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Na matéria anterior relatamos a morte de uma aluna que se envolveu em uma briga na escola. Ele pode ser lido aqui.

Em seu artigo sobre violência juvenil, o padre Paulo Ricardo aponta a deterioração da educação familiar e doméstica como uma das principais causas da crise moral atual e da violência juvenil. Ele argumenta que a pedagogia cristã busca preparar os indivíduos para virtudes e para o céu, enquanto a pedagogia moderna se tornou fragmentada e especializada em aprimorar habilidades específicas, a parte técnica de certas atividades e cita o padre Leonel Franca, reconhecido e premiado sacerdote e educador brasileiro:

“A marcha ascendente da criminalidade juvenil constitui um dos sintomas mais alarmantes da moderna vida social. Um vício orgânico desequilibrou a nossa pedagogia e as gerações que surgem acusam, com uma depressão do ideal humano, um abastardamento progressivo dos caracteres”

O sistema educacional brasileiro deixou de formar seres humanos completos e competentes, mas a deteriorização da educação vem de longa data.

O processo de dissolução dos ideais pedagógicos

A filosofia de Aristóteles foi toda baseada no realismo e ele buscou a verdade em todos os assuntos que se propôs estudar. Seus escritos foram redescobertos no século XII e foi a base fundante da nossa civilização ocidental, perdurando até os dias de hoje.

Acontece que no final da Idade Média, vários eventos combateram o realismo, usando alegações subjetivas e relativizando as coisas. Esses pensadores inspiraram os filósofos modernos, como por exemplo Rousseau, que inspira a maior parte dos educadores atualmente.

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